近日，中国智慧工程研究会未来青少年教育工作委员会张楠主任带队，前往房县门古寺镇项河村开展原生态民歌采风调研活动。房县教育局钱局长、县教研中心冯主任全程陪同调研，多方携手聚力，共同探索民间民歌保护传承与中小学美育教育深度融合的发展路径。

房县素有“诗祖故里”的美誉，是《诗经》文化重要发源地，项河村更是当地原生态民歌的核心传承阵地。世代传唱的诗经民歌、乡土民谣，凝结着劳动人民的智慧，承载着地域独有的民俗文脉，是极具价值的民间文化艺术瑰宝。

采风期间，张楠主任在钱局长、冯主任的陪同下，深入乡村院落、田间地头，与本土民歌非遗传承人、民间资深歌手面对面交流。团队沉浸式聆听原生态民歌演绎，细致收录民歌词曲、演唱技法与民俗背景资料，对本土民歌开展抢救性记录与系统化整理，为民歌数字化存档、活态化传承筑牢资料根基。

座谈研讨环节中，张楠主任同房县教育局、教研中心领导，围绕民歌非遗保护挖掘、乡土文化活化利用、特色民歌进校园落地等核心议题展开深度交流。张楠秘书长表示，传统民歌是滋养青少年心灵的优质美育载体，文化传承的希望在于少年，中小学是传统文化传播传承的核心阵地。推动乡土民歌走进校园、融入课堂，既是守护珍贵乡土文脉，更是培育青少年文化自信、厚植家国情怀的关键举措。

房县教育局钱局长、教研中心冯主任表示，将以本次采风调研为契机，整合区域教研与教育资源，全力推进房县特色民歌融入中小学音乐课堂、课后服务及校园文化建设，打造专属民歌美育校本课程，邀请非遗传承人入校开展传唱教学，让古老乡音浸润童心。

下一步，张楠主任将牵头统筹多方资源，依托中国智慧工程研究会未来青少年教育工作委员会平台优势，深化与房县教育系统的长效合作，搭建非遗传承、学术教研与校园实践相融的联动体系。持续推动传统民歌创新传承，让房县民歌文脉在校园落地生根，让中华优秀传统文化在新时代青少年群体中薪火相传、生生不息。