图一：金铎领创内黄培训合影

图二：参加培训的音乐教师积极参与互动

随着国家发展进入新时代，美育教育备受各界关注。在我国中小学音乐师资缺乏的背景下，2020年8月16日，“金铎音乐教师成长培训”走进河南省安阳市内黄县教育局，开展了为期三天的“内黄县2020年暑期中小学幼儿园音乐教师培训”。

此次培训由金铎音乐教育研究院进行授课，内黄县150余名中小学及幼儿园音乐老师参加。

首席培训师张楠以《音乐学科对学生发展的独有价值与实践》和《世界三大体系教学法——柯达伊教学法初级》两个主题展开，与老师们分享了教学法知识，探讨了通过对教学活动的预测和控制提高教学效率的方法。在授课中结合金铎音乐教学云平台进行了教学实践，在软件巧妙的支持下，身体打击乐等教学活动为老师们留下了深刻的印象。

图三：张楠老师教授大家身体打击乐

视频一：张楠老师讲解示范身体打击乐

培训中，中国音乐学院作曲系博士邓波以《音乐结构分析及在中小学教唱中的运用》为主线，认为教唱中呼吸的本质反映了作品的曲式结构，并以经典艺术作品为例，就中小学音乐教学中常见的曲式结构形式进行了生动而详细的讲解。

视频二：邓波博士以《西游记》为例为大家讲解课程

图四：邓波博士授课中

美国天普大学（Temple University）音乐治疗方向博士生杨琪主讲的《用感知觉层面去感受音乐——用治疗性思维浅谈音乐欣赏的多种可能性》，指出音乐可以触发知觉并引发联觉现象，提倡在音乐欣赏过程中应确定自身的优势感知觉并应积极主动地反复聆听。

图五：杨琪博士授课中

“金铎音乐教师成长培训”帮助教师更新教学理念、拓展学术视野、提升教学业务水平和教学能力，受到当地领导和音乐同仁们的一致认可和高度赞誉。