2020年8月24日，“金铎音乐教师成长培训”走进江西省万年县，为中小学艺术骨干教师进行为期三天的培训。

此次培训由金铎音乐教育研究院培训团队进行授课，共计110多名老师参加。

图一：金铎万年县培训合影

首席培训师张楠、邓波博士、郭星星博士在金铎音乐教学云平台的支持下，分别为老师们送上了《世界三大体系教学法——柯达伊教学法初阶级》、《音乐结构分析及在教唱中的运用》、《中国古代音乐及国乐传承在中小学音乐教育的实践》等内容。

张楠老师认为，匈牙利当时的中小学音乐教育与中国现状十分相似，希望通过柯达伊教学法，从歌唱开始，提高音乐教育课堂质量，不仅让老师知道怎么教，更要让音乐课堂成为使学生变得更聪明的重要途径。

图二：张楠老师在授课中

视频一：张楠老师在授课中

邓波老师用音乐教材中作品以及大家耳熟能详的音乐案例，生动讲解音乐的和声、曲式，并提炼出中小学常见的音乐结构，号召音乐教育工作者要真正提高自己的业务素质，才能在实际教学中游刃有余。

课程后，大家对郭星星老师讲座中的五弦琵琶难以忘怀。我国古代音乐文化的博大精深，中小学音乐课可以作为传承我国音乐文化、树立民族文化自信的桥梁之一。

图三：邓波老师在授课中

图四：郭星星老师在授课中

图五：参与培训的教师在认真听讲

近年来，我国对于音乐教育提出硬性要求。2019年颁布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，要严格落实学校音乐课程，突出主旋律的歌唱学习，将艺术的学习与中华优秀传统文化的传承紧密的结合在一起。

金铎团队针对我国中小学音乐教育现状，学习与借鉴柯达伊教学法，经过多年实践，探索并检验如何快速、高效、长期地真正提高我国中小学音乐教育从业者专业素质。金铎坚信，通过音乐教育可以培养孩子们拥有：温暖的心，智慧的脑，健康的体，灵巧的手。

视频二：张楠老师在授课中

本次培训活动获得中小学音乐教师的热烈欢迎。已经有十几年教龄的青少年活动中心余刚老师感叹道：原来音乐课可以这么教，我终于明白为什么音乐能够让人变得聪明。培训也获得了当地政府的关注与支持，江西教育电视台、上饶市分别作了专题报道。